Bolsa de estudo em Especialização em Violência Doméstica

Para quem é

Profissionais com nível de escolaridade superior reconhecido pelo MEC, interessados em especializar-se no curso de Violência Doméstica.

É importante perceber que a Violência Doméstica é um fenômeno de interesse inter e multidisciplinar, que interessa a graduados de diversas formações, tendo, contudo, maior aderência aos formados nas áreas de ciências humanas e sociais, a exemplo dos cursos de Ciência Sociais, Ciência Política, Sociologia, Filosofia, Serviço Social, Segurança Pública, Antropologia e Direito. Há também aderência aos profissionais da área de Saúde. Não há, todavia, barreiras legais ou normativas aos graduados de quaisquer outros cursos não exemplificados.

Objetivos

• Analisar os fundamentos sociológicos e filosóficos da gestão social da violência doméstica;
• Caracterizar as relações de poder e trabalho feminino a partir do cotidiano;
• Compreender e refletir sobre a história, as concepções e as metodologias da gestão e políticas públicas de cunho social em nosso País;
• Conhecer, respeitar e aceitar as diferentes formas de orientação sexual;
• Construir o conceito de identidade de gênero;
• Desenvolver atitudes de compreensão, respeito e valorização das diversidades, a fim de criar condições para uma melhor convivência social;
• Desenvolver competências necessárias à atuação do servidor público em cargos de direção e assessoramento superior que tenham como foco a violência doméstica;
• Oportunizar a troca de vivências, reflexões e experiências e a sistematização de práticas de ação educativa em gestão social;
• Refletir sobre a discriminação e a violência sofridas em função da orientação sexual ou identidade de gênero;
• Refletir sobre o que seria uma prática pedagógica no contexto escolar, que aborde as questões da violência doméstica;
• Subsidiar a construção de uma leitura histórica, sistemática e interdisciplinar da gestão social das ações de prevenção, atendimento e combate à violência doméstica como conteúdos de ação pedagógica e política, por meio do estudo da história, das concepções, dos fundamentos e das metodologias a ela ligadas na perspectiva da gestão e da educação social.